Ausbildung zum CMD Therapeuten mit Zertifikat

Craniomandibuläre Dysfunktion / Funktionseinheit Kiefer

Teil 1:

(Referent Olaf Lippek, Physiotherapeut)

• Anatomie
• Funktionelle Anatomie Funktionseinheit Kiefergelenk

Teil 2: Physiotherapeutische Vorgehensweise bei einer CMD

(Referent Olaf Lippek, Physiotherapeut)

• Einblicke in die Diskussion der ganzheitlichen Zusammenhänge aus mechanischer, neurophysiologischer und psychischer Sichtweise, verschiedene Summatationseffekte werden dargestellt
• Zusammenhänge zwischen Körperhaltung und Kiefergelenkfunkti- on, Schmerzzustände am Kauorgan
• Strukturierte funktionelle Untersuchung und Differenzierung durch Palpation, Provokation und funktionelle Betrachtung
• Regionale Differenzierung HWS/ Kauorgan dann Unterscheidung der Strukturen Muskel, Faszie, Gelenk und Nerv für die kausalen Ursachen einer CMD
• Myofasziale Triggerpunkte im Kauorgan
• Unterscheidung und Behandlung verschiedener Knackphänomene am Kauorgan
• Tinnitus und das Kauorgan im Zusammenhang
• Entwickeln und Durchführen einer Behandlungsstrategie auf Basis der Untersuchungsergebnisse. Es werden intra- sowie extraorale Gelenk-, Muskel , Faszientechniken und Nervenmobilisationen am Kauorgan durchgeführt
• Mit einbezogen werden die Behandlung der HWS Faszien sowie die obere und untere HWS
• Aktive Übungsprogramme zur Herstellung einer symmetrischen Kieferfunktion,“ kleine Kiefergelenkgymnastik“, eigene Übungen für Patienten

Teil 3: zahnärztliches Vorgehen bei einer CMD

(Referenten Herr Wolter, Zahnarzt und Herr Thäsler, Zahnarzt)

• Aufbau des Bisses
• Bissanomalien und deren Auswirkung auf das stomatognathe System
• Funktionsanalyse bei einer CMD durch den Zahnarzt
• Funktionsweise des Kiefergelenkes beim Kauen, Beißen und Schlucken
• Funktion und Dysfunktion des Diskus mit dem Caput und deren Folgen
• Differenzierte Schienentherapie
• Anpassen und Fertigung verschiedener Schienen und deren Wirkung auf das Kauorgan
• Ergänzende Untersuchungsmöglichkeiten wie MRT, CT usw.
• Schnittstelle zwischen dem Zahnarzt und der Physiotherapie, Erwartungshaltung der Zahnmediziner an die Physiotherapie

Zusammenarbeit im interdisziplinären Team

Kursleiter für Autogenes Training

Prof. Dr. Schultz war Nervenarzt und Psychotherapeut. Er behandelte seine Patienten erfolgreich mit Hypnose. Die Patienten beschrieben, dass sie während der Hypnose ein Gefühl der Schwere und Wärme im Körper empfanden. Von einer Ausgeglichenheit und Ruhe wurde ebenfalls berichtet. Daraus entwickelte Prof. Dr. Schultz das Autogene Training, eine Form der Selbsthypnose, durch die sich der Patient selbst in einen hypnotischen Zustand versetzen kann.

Kursinhalte:

• Entstehung des Autogenen Trainings
• Voraussetzungen und Vorübungen
• Grundstufe des AT
• Indikationen und Kontraindikationen
• Methodik und Didaktik
• Konzeption eines Kurses
• Aufbaustufe des AT
• Kurzformeln
• Formelhafte Vorsatzbildungen - Leitsätze - Symptomformeln
• Bildung, Einsatz, Beispiele und Wirkungsweise
• Stressbewältigung
• Methodik und Didaktik
• AT und Phantasiereisen
• Präventionsgesetz § 20 SGB V

Berufsgruppen: Ärzte, Dipl. Psychologen, Sport- u. Gymnastiklehrer, Sozialpädagogen, Physio-, Ergotherapeuten, Erzieher

Hinweis: Dieser Kurs wird mit 32 Unterrichtseinheiten von den Kassen anerkannt.

Schaumburger Feldenkrais Training

- Awareness Through Movement -

Zum ersten Mal bieten wir ein Feldenkrais-Training an, das sich allein auf die Gruppenarbeit mit der Feldenkrais-Methode bezieht!

In zwei Ausbildungsjahren (400 Unterrichtsstunden) werden Sie gründlich und professionell in die berufsmäßige Feldenkrais-Arbeit mit Gruppen eingewiesen (Bewusstheit durch Bewegung):

• die Gruppenarbeit der Feldenkrais-Methode beruflich erfolgreich anwenden lernen
• das zugrundeliegende Gedankengebäude der Feldenkrais- Methode verstehen und anwenden lernen
• das eigene Organische Lernen selbst wieder zu einer Erfahrung machen.
• Aspekte der „Hands-on work“ der Feldenkrais-Methode kennenlernen

Die Feldenkrais-Methode ist in den folgenden Berufen direkt bzw. flankierend einsetzbar:

• in heilberuflichen Bereichen
• in der pädagogischen Arbeit
• in der pflegerischen Arbeit
• in der Rehabilitation
• in der sportbezogenen Arbeit
• in den Künsten.

Das erwartet Sie:

• Arbeit am eigenen Selbstbild durch „Bewusstheit durch Bewegung“ (Awareness Through Movement)
• Kontinuierlicher Unterricht in „Bewusstheit durch Bewegung“
• Erforschung von Bewegungsmustern bzw. Bewegungsabläufen
• Aufbau (Struktur und Inhalt) von Feldenkrais-Lektionen
• Anleitung von Feldenkrais-Gruppen
• Kreativer Umgang mit Feldenkrais-Lektionen

Voraussetzungen:

• Literaturstudium
• Kleingruppenarbeit außerhalb des Trainings
• persönliches Engagement im Erarbeiten der Feldenkrais-Methode

Der Unterricht erfolgt in verlängerten Wochenendmodulen.

Für ein gutes Lernen ist der persönliche Kontakt untereinander und zu den Ausbildern notwendig. Deshalb sind unsere Ausbildungsgruppen klein. Wir schätzen die persönliche Begegnung. Sie ist eine der Grundlagen für eine gelungene Ausbildung.

Beginn der neuen Ausbildungs-Reihe im Jahr 2020:

Kiefermuskelentspannung nach Philip Rafferty R.E.S.E.T.
energetische Kiefergelenksbalance

Es ist aus der Osteopathie und der kraniosakralen Therapie bekannt, dass das Kiefergelenk einen außergewöhnlich starken Einfluss auf fast sämtliche Körperfunktionen haben kann.

Ein Grund liegt in der zentralen Rolle des Kiefergelenks in der Kommunikation der Kopf-Steißbein-Achse und der Rückkopplungsfunktion zwischen Gehirn und Muskulatur. Kiefermuskeln üben zudem sowohl über weitere Muskelstränge als auch über Energie- (Meridiane) und Nervenbahnen Einfluss auf viele Bereiche des Bewegungsapparates und auf die Funktion innerer Organe aus. Verspannte Kiefermuskeln und resultierende Kiefergelenksfehlstellungen können die Ursache der verschiedensten Körpersymptome sein.

Die Korrektur des verspannten Kiefergelenkmuskels kann durch das System R.E.S.E.T. von Philip Rafferty (Australien) erreicht werden. R.E.S.E.T. ist die Abkürzung für Rafferty Energy System of Easing the Tempo-romandibularjoint (TMJ), was übersetzt bedeutet: Rafferty-Energie-System für ein lockeres und entspanntes Kiefergelenk. Mit der R.E.S.E.T.-Methode werden verschiedene Kiefermuskeln durch Energiezufuhr über die Hände in ihren ursprünglichen Zustand zurückgeführt und dadurch ggf. Fehlstellungen des Kiefergelenks korrigiert. Das Energetisieren der Kiefermuskeln über die Hände kann von betroffenen Menschen in R.E.S.E.T.-Seminaren erlernt werden. Es ist eine einfache Methode, die jeder bei sich selbst oder bei anderen Personen anwenden kann. In den meisten Fällen kommt es dabei zu einer tiefen Entspannung, die einen positiven, regulierenden Effekt auf den ganzen Körper hat.

Kiefermuskelentspannung - R.E.S.E.T. 2

Philip Rafferty`s R.E.S.E.T. Ergänzungstool

Eine Zusammenstellung von RESET Positionen für kurze und effektive Behandlungen.

Zur Durchführung der „klassischen“ R.E.S.E.T. 1 Sitzung benötigen Sie 45 - 60 Minuten. Dies umzusetzen ist im beruflichen Alltag (z.B. in einer zahnärztlichen oder physiotherapeutischen Praxis) nicht immer möglich.

In diesem Kurs vermitteln wir Ihnen speziell zusammengestellte R.E.S.E.T. 1 - Positionen für Kurzbehandlungen, die für Ihre Klienten und natürlich auch zur Eigenbehandlung flexibel einsetzbar sind: zur täglichen Anwendung, als 4 Wochen Programm, als Minianwendung zum Abschluss einer Behandlung, für Kurzbalancen von 10 oder 20 Minuten, zur Entspannung, zur Unterstützung bei bestimmten Beschwerdebildern wie z.B. Kieferbereich, Verspannungen im Nacken- und Rückenbereich, Lernschwierigkeiten, durch Verspannungen ausgelöste Kopfschmerzen zur Unterstützung während einer kieferorthopädischen oder zahnmedizinischen Behandlung; nach einem Schleudertrauma, bei chronischer Müdigkeit, zur Entgiftung und Entschlackung ...

Manuelle Lymphdrainage Ausbildung

Lymphdrainage-Schule Hannover in Kooperation mit dem Schaumburger Fortbildungsseminar

Ausbildungsumfang:

Die Ausbildung (Basiskurs und Therapiekurs) in manueller Lymphdrainage und physikalischer Ödemtherapie umfaßt 170 Unterrichtsstunden.

Der Unterricht gliedert sich in fünf Abschnitte an fünf Wochenenden. Im Basiskurs werden die anatomischen und physiologischen Grundlagen sowie die Grifftechniken vermittelt.

Im Therapiekurs steht die Klinik der Ödeme im Vordergrund. Zu diesem Abschnitt gehören auch Arztunterricht und Patientenvorstellungen.

Am Ende des Therapiekurses findet die Abschlussprüfung statt. Nach bestandenem Examen und dem Vorliegen der persönlichen Voraussetzungen können Sie mit den Krankenkassen abrechnen.

Manuelle Therapie

Manuelle Therapie nach dem Neuro-Orthopädischen Konzept

Diese Kurse sind von allen Krankenkassen und Berufsverbänden anerkannt und können deshalb, nach Erhalt des Zertifikates bei den Kostenträgern als "Pos. Manuelle Therapie" abgerechnet werden.

Wir arbeiten schon 25 Jahre nach neurophysiologischen Gesichtspunkten und haben uns auf diesem Gebiet spezialisiert. Der Unterricht ist anspruchsvoll, jedoch so ausgerichtet, dass er ohne Probleme in die Praxis umgesetzt werden kann. Es werden viele neurophysiologische Erklärungen für das Entstehen von Symptomen und für die Wirkung der Therapie vermittelt. Für jede Weiterbildungseinheit erhalten sie ein reich bebildertes , ausführliches Skript.

Die Kursserie kann nach den Richtlinien der Spitzenverbände der Krankenkassen nach frühestens 2 Jahren abgeschlossen werden, die Weiterbildung sollte jedoch innerhalb von 4 Jahren abgeschlossen sein. Ein Abstand von mindestens 3 Monaten zwischen den einzelnen Kursen ist einzuhalten. Unsere Kursdaten wurden dementsprechend so gelegt, dass ein Abschließen der Kursserie nach 2 Jahren möglich ist.

Die Weiterbildung erfolgt in 6 Kurseinheiten, 2 Tage ärztlicher Unterricht und Examen.

Die Belegung des Kurses MT WS IV (Prüfungsvorbereitung) erfolgt auf freiwilliger Basis.

Die Dauer der Weiterbildung (Pflichtstunden) beträgt 320 UE.

Kursfolge:

Extremitäten:

• Kurs EX 1 - Schulter, Ellenbogen
• Kurs EX 2 - Hand, Hüfte
• Kurs EX 3 - Knie, Fuß
• Kurs WS 1 - LWS/ISG Untersuchungstechniken ISG, lumbo-sakraler Übergang lumbale Wirbelsäule
• Kurs WS 2 - BWS, Thorako-lumbaler Übergang, Rippen, cervico-thorakaler Übergang
• Kurs WS 3 - HWS, Kopfgelenke

Ärztlicher Unterricht

• Kurs WS 4 - Prüfungsvorbereitung (Befragung, Auswertung und Besprechung von multiple choise u. offenen Fragen), Basisfunktionsuntersuchungen, Fallbeisp. Examen

Manuelle Therapie EX2

Hand, Hüfte

Manuelle Therapie EX3

Knie, Fuß

Manuelle Therapie WS1

LWS/ISG Untersuchungstechniken ISG, lumbo-sakraler Übergang lumbale Wirbelsäule

Manuelle Therapie WS2

BWS, Thorako-lumbaler Übergang, Rippen, cervico-thorakaler Übergang

Manuelle Therapie WS3

HWS, Kopfgelenke

Mobilisation des Nervensystems

Das Nervensystem ist stets direkt oder indirekt am Beschwerdebild eines Patienten mitbeteiligt. In der physiotherapeutischen / manualtherapeutischen Untersuchung und Behandlung stehen die osteo-, und arthrokinematischen, sowie die artikulären Strukturen im Vordergrund, wobei dem Nervensystem oft nur wenig Aufmerksamkeit geschenkt wird. Aus heutiger Sichtweise ist ein multifaktorieller Denkansatz unerläßlich. Neuromeningiale Strukturen verlaufen vom Kopf bis zur Peripherie des menschenlichen Körpers. Sie passt sich ständig Bewegungen und Haltungen an. Sie erzeugt und übermittelt sensomotorisch und sensosensibel wie auch vegetative Nervenimpulse. Diese Anpassung kann aus extraneuralen oder intraneuralen Gründen gestört sein.

Das Ziel des Kurses, welches auf Grundlage von David Butler beruht, ist es dem Kursteilnehmer ein fundamentales Wissen über das Nervensystem zu vermitteln, neue Denkansätze aufzuzeigen, um ihm ein weiteres diagnostisches und therapeutisches Fenster in seiner täglichen Arbeit zu öffnen. Die Mobilisierungstechniken werden passiv rhythmisch oder statisch ausgeführt mit dem Ziel den Gleitmechanismus zu optimieren bzw. adaptiertes Collagen zu normalisieren.

• Neuroanatomie, Neurobiomechanik
• Neurodynamik
• Befund und Diagnostik von gereizten Neuralstrukturen
• Biomechanische, chemische und relzleitungsspezifische Reaktionen der neuralen Strukturen
• Symptomatik eines geschädigten Nervengewebes
• Behandlungskonzepte für Nervenwurzelirritationen, BSV, degenerative Veränderungen

Progressive Muskelrelaxation

Kursleiterausbildung für Progressive Muskelrelaxation n. Jacobson

Dr. Edmund Jacobson entwickelte diese Methode zu Beginn des 20. Jahrhunderts. Heute ist die Progressive Muskelrelaxation (PM) neben dem Autogenen Training (AT) die bekannteste und erfolgreichste Entspannungsmethode. Da sie leichter zu erlernen ist als das AT, wird der Übende durch den mühelosen und recht bald eintretenden Erfolg stärker motiviert.

Die Übungen basieren auf dem einfachen und effizienten Prinzip der wechselseitigen An- und Entspannung bestimmter Muskelgruppen.

Die PM trägt zur allgemeinen Entspannung von Körper, Geist und Seele bei. Gezielt kann sie auch bei Schlafstörungen, Schmerzbewältigung, bei muskulären Dysbalancen, aber auch bei psychischen Erkrankungen eingesetzt werden.

Kursinhalte:

• Entstehung der Progressiven Muskelrelaxation n. Jacobson
• Körperwahrnehmungsübungen und Entspannungsübungen
• Grundstufe und Aufbaustufe
• PM- kl. Sequenzen
• Indikationen und Kontraindikationen
• Methodik und Didaktik- Konzeption eines Kurses
• Stressbewältigung
• PM-Sequenzen
• PM für Kinder
• Präventionsgesetz § 20 SGB V

Berufsgruppen: Ärzte, Dipl. Psychologen, Sport- u. Gymnastiklehrer, Sozialpädagogen, Physio-, Ergotherapeuten, ErzieherAndere. Berufsgruppen können an den Kursen teilnehmen und erhalten am Ende eine Teilnahmebescheinigung.

Hinweis: Dieser Kurs wird mit 32 Unterrichtseinheiten von den Kassen anerkannt.
Ebenfalls wird dieser Kurs als Rückenschul-Refresher anerkannt.

Reflektorische Atemtherapie

Von Lilo Brüne nach Dr.med. Johann Ludwig Schmitt

Die Reflektorische Atemtherapie ist eine ganzheitliche, neurophysiologische Therapie.

Durch gezielten Einsatz thermischer Reize, manueller Techniken und therapeutischer Übungen kommt es zur Regulation des gesamten Organismus.

Das Prinzip besteht in der Aktivierung von Druck-, Schmerz-, und Dehnungs-Rezeptoren in Faszien, Haut, Muskeln und Periost am ganzen Körper. Die bestehenden, segmentalen Verbindungen werden über Reflexzonen, Meridiane und Triggerpunkte gezielt therapeutisch genutzt. Während und nach der Behandlung ist ein ökonomisierter Atem-Bewegungsablauf des Diaphragmas zu beobachten, der Stoffwechsel verändert sich nachhaltig positiv -das wiederum bewirkt den ausgleichenden Effekt - sowohl auf alle körperlichen Funktionen, als auch auf das geistig-seelische Befinden.

Die Einsatzgebiete der RAT sind daher sehr vielfältig , z.B. :

• Lungen-/Atemwegserkrankungen
• Erkrankungen des Bewegungsapparates
• Schmerzsyndrome, Psychosomatik
• neurologische Erkrankungen
• Intensivmedizin
• Frühgeborene / Pädiatrie

Die Kursreihe besteht aus drei aufeinander aufbauenden Kursmodulen bis zum Zertifikat.

Die TeilnehmerInnen sind nach Absolvierung der 3 Kurse in der Lage:

• Erkrankungen bzw. organische Störungen zu erkennen
• zielgerichtet ein atemreflektorisches Behandlungskonzept zu erstellen
• die Therapie im ganzheitlichen Kontext durchzuführen
• die regulativen Veränderungen des Organismus und der Atmung zu erfassen
• den Therapieansatz an die jeweilige Veränderung anzupassen
• ein Hausaufgabenprogramm zur Sicherung der erfolgten Regulation zu erstellen

Schultergelenk

Das schmerzhafte Schultergelenk

Wer kennt das Rezept "Schulter-Arm-Syndrom" oder "Brachialgie" nicht? Wie Sie schnell durch strukturelle Befunderhebung zu einer gezielten erfolgreichen Behandlung kommen!

• regionale Differentialdiagnostik HWS, BWS, Schulter
• wissenschaftlich fundierte Tests (evidence based diagnostic)
• Strukturelle Differentialdiagnostik (Gelenk, Muskel, neurogene Struktur)
• Strukturierter Behandlungsaufbau (evidence based therapy) aufbauend auf oben genannte Diagnostik
• Gelenkmobilisation, -stabilisation, Zentrierung
• Behandlung von Ansatzendopathien
• Schulterspezifische Triggerpunktbehandlung
• Schulterspezifisch neurogene Strukturen behandeln

Die TigerMoves Level 2 Masterclass

m Rahmen der TigerMoves-Faszientrainer Ausbildung Level 2 erlernen Sie die hoch effektive Faszienform. Die Faszienform entspricht in den Bewegungen in weiten Teilen der Gesundheitsform. Sie erweitert diese aber um noch intensivere endgradige Dehnungen und dynamische Bewegungen entsprechend der faszialen Trainingsprinzipien. Die Faszienform eignet sich deshalb besonders für alle Menschen die, eine Steigerung und Intensivierung zur Gesundheitsform suchen und ihre Beweglichkeit signifikant steigern sowie sich besonders intensiv faszial dehnen möchten

Im Rahmen der TigerMoves-Faszientrainer Level 2 Ausbildung erlernen Sie weitere 20 TigerMoves Faszienübungen in 8 Stufen sowie die passende Faszienmassageübung mit Rollen und Bällen.

TigerMoves Level 2 Faszienfitness-Masterclass bestehend aus:

• Aufwärmteil mit der TigerMoves Faszienform
• Workoutteil mit faszialen Schmerzfreidehnungen und Fascial Release Training mit Rollen und Bällen
• Abschluss mit Entspannungs- und Meditationselementen

Diese Masterclass erhalten Sie als Übersicht, so dass Sie diese sofort in Ihren eigenen Kursen einsetzen können.

Geschäftsbedingungen

Die Anmeldung ist verbindlich. Sie können bis maximal 10 Tage vor Kursbeginn ohne entstehende Kosten schriftlich vom Kurs zurücktreten. Danach berechnen wir eine Gebühr in Höhe von 50 % der Kursgebühr.

Der Kurs kann jederzeit abgebrochen werden, wenn hierfür gesundheitliche Gründe vorliegen. Zur Bestätigung ist ein ärztliches Attest vorzulegen, welches eine weitere Teilnahme am Kurs aus gesundheitlichen Gründen untersagt. Die Kursgebühr für die restlichen Übungsstunden wird von uns zurückerstattet.

Eventuelle gesundheitliche Risiken, die gegen eine Teilnahme am Kurs sprechen, sind vom Teilnehmer vor Kursbeginn mit einem Arzt abzuklären.

Nicht wahrgenommene Übungseinheiten können nur während der laufenden Kursserie nachgeholt werden und können nicht in die nächste übertragen werden.

Die Teilnehmer sind durch eine bestehende Betriebshaftpflicht während des Aufenthalts in der Praxis versichert.